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            樹立科學早教觀,言傳身教最重要

            發布時間:2018-06-22點擊次數:

            樹立科學早教觀,言傳身教最重要

            長沙市婦幼保健院訂閱號 2018-06-22
             

                    生活節奏的日益加快,電子產品充斥著我們的生活:手機、ipad、電腦等,父母和孩子之間的溝通日漸減少。然而,親子溝通是家庭生活中的一項重要內容,也是建立和維持親子關系,實施家庭教育的主要途徑。對兒童而言提高他們的綜合素質,讓他們擁有健康、快樂的人格(個性)離不開親子之間深入、有效的溝通。

                    劉寶寶今年四歲多,父母反應小孩3歲以前都比較好帶,也比較聽話,平時父母比較忙,都是他自己玩,很少進行親子游戲互動,但最近孩子表現不聽話,經常與父母對著干,在幼兒園孩子因打人、搶玩具而被老師投訴,父母苦惱不知原因出在哪里而來醫院就診。經過仔細問診和觀察,發現父母平時很少與孩子進行溝通、交流。孩子也很少從父母那里感受到關愛和與人交流的技巧。

             

            【專家提示】

                    孩子的成長過程中離不開父母的“言傳身教”,而言傳則在于良好的親子溝通,能與孩子進行建設性、有效性的溝通是家長教育孩子的最重要技能。下面我們來探討一下親子溝通的一些技巧,使家長與孩子間的交流變得和諧、通暢、有效。

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            遵守“一句話”原則。

                    當孩子正在做不恰當的事時,請不要喋喋不休、絮絮叨叨數落他的不是,你只需要走過去,面對面、直視,然后下達簡單、明確的指令。

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            學會“傾聽”。

                   要停止手中的活,全神貫注的聽。應用反應是傾聽——簡單扼要地重復孩子的感受以及導致這種感受產生的原因。例:“你很想第一次就做好,是不是?做不好讓你覺得很氣餒,媽媽也有這樣的感受。只是有些事情確實不那么容易,需要多一些時間。”

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            用“當……以后,就……”代替“只有你……才可以……”因后一種語氣會降低孩子的自主感,削弱了孩子的內在動機。
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            在教養過程中,當家長遇到孩子的挑戰時,家長要展示出積極的心態,表達出自己的真實感受和想要的期望。

                    例:“你把房子搞亂,媽媽打掃衛生非常辛苦,如果你能自己收拾玩具,媽媽會覺得輕松許多”。

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            在生活當中父母要對孩子少說“不應該做……”,而多告訴孩子“應該做……”
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            要表揚孩子的具體行為,而不是籠統的夸獎他“你是好孩子”,例:“你今天能自己收拾玩具,你真是媽媽的乖寶寶。”
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            讓孩子打開心扉,父母可以通過引導性、啟發性、開放性提問,例:開放式提問——“在幼兒園發生了什么有趣的事?能說給我聽聽嗎?”,啟發性提問——“你覺得有什么更好的辦法來解決?

             

             

             

            文稿:兒童保健中心

            排版:宣傳科

             

             
             
             

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